Presentazione
Data
dal 30 Novembre 2025 al 22 Dicembre 2025
Descrizione del progetto
Il podcast ospita episodi ideati e prodotti dagli studenti degli indirizzi Amministrazione, Finanza e Marketing e Sistemi Informativi Aziendali, che hanno sperimentato il linguaggio del racconto audio come strumento per approfondire temi legati alla scuola, alla società, alle competenze digitali e alla crescita personale. Accanto a questi contenuti trovano spazio anche episodi realizzati da classi del biennio e del triennio su argomenti trasversali, come i valori civici, la comunicazione responsabile, la gentilezza e le relazioni.
Le attività di produzione del podcast permettono agli studenti di sviluppare competenze comunicative, digitali e collaborative, favorendo il lavoro di gruppo, il confronto tra pari e l’uso consapevole degli strumenti tecnologici, anche attraverso l’integrazione guidata dell’intelligenza artificiale. In alcuni percorsi, gli studenti più grandi assumono inoltre un ruolo di tutoraggio, accompagnando i compagni più giovani nella progettazione e realizzazione degli episodi.
Il progetto si inserisce nel più ampio impegno dell’Istituto per la cittadinanza digitale, la promozione del benessere online e le azioni di prevenzione e contrasto al bullismo e al cyberbullismo, in coerenza con le iniziative del programma Generazioni Connesse.
Il podcast del Pertini è pensato come un contenitore dinamico e in continua evoluzione: nel tempo accoglierà nuovi episodi, nuovi temi e nuove voci, diventando uno spazio aperto in cui raccontare esperienze, progetti e idee degli studenti, valorizzando il loro punto di vista e la loro capacità di comunicare in modo consapevole e creativo.
👉 Ascolta il podcast su Spotify:
https://open.spotify.com/show/2IcOuo0cicussE7V3AEb4F
Obiettivi
Il nostro Istituto si arricchisce di uno spazio digitale dedicato alla comunicazione e alla creatività degli studenti: un podcast scolastico che raccoglie e valorizza produzioni audio realizzate dagli alunni del Pertini all’interno di percorsi didattici e progettuali.